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彩虹棉花糖的博客

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小班音乐活动《大猫小猫》的教学反思  

2013-10-31 09:44:06|  分类: 甜甜老师的爱心笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小班音乐活动《大猫小猫》,歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合小班的小朋友演唱。因此,我在此活动中非常注重幼儿自身的学习和体验,让幼儿通过想想、说说、看看、听听、学学、唱唱、编编等多形式的感官活动,努力使每位幼儿能“爱学、乐学、会学并主动地探究学”。

 那么,从上课的情况看,幼儿兴趣很高,对于大猫和小猫的形象能大胆的表现,课程目标基本达到。

 首先对于这节课,我选择了符合小班幼儿年龄特征的题材——小花猫,小花猫温顺的样子,浑身毛茸茸的可爱形象,是小朋友很喜欢,很乐意去模仿的,其次,这首歌曲歌词简短有趣、曲调生动活泼,孩子易于学习和掌握。再次,我自制了歌词图谱,便于幼儿更好地理解歌曲,在最后的情景表演中,还让幼儿分饰大猫小猫进行表演,幼儿兴趣非常高。

 但是此音乐活动也有一些不足之处:比如说在教授一首新歌曲时,第一遍清唱时,要让幼儿养成仔细倾听的良好习惯,让幼儿都能静下心来听,特别对于小班幼儿,在表演歌曲时,教师要大胆运用夸张、亲切的身体语言来拉近与幼儿的距离,这样才能与幼儿建立一个平等、融洽的关系,使幼儿学得轻松、愉快、有趣。

我知道 兴趣是幼儿学习音乐的首要前提,让幼儿在轻松愉快的音乐活动中实现教学目标是我应该努力的方向。只有让幼儿在充满童趣的、平等和谐自由的音乐活动中才能引导幼儿感受音乐中的美,激发起幼儿的创造力,让幼儿乐意展示自己,从中体会到快乐和幸福。  

 

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